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四大評估體系
Evaluation system
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科學(xué)性診斷評估體系
- 以第三方獨特視角，借助科學(xué)測量工具，為服務(wù)對象提供真實、客觀的診斷報告，進而為服務(wù)對象的工作研究、體制機制變革、隊伍專業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提升等方面參謀、決策依據(jù)。
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嚴密性教育檢測體系
- 充分利用大數(shù)據(jù)、大網(wǎng)絡(luò)及智能化教育評估服務(wù)平臺，使用自主研發(fā)的測評體系、配套的測評工具和科學(xué)的測評方法為客戶提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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專業(yè)性咨詢服務(wù)體系
- 成就校長：培養(yǎng)教育領(lǐng)軍人物
造就教師：全面提升教師素養(yǎng)
發(fā)展學(xué)校：推動學(xué)校變革轉(zhuǎn)型
輻射區(qū)域：促進區(qū)域教育健康發(fā)展
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教師360°培訓(xùn)體系
- 通過提供有針對性的法律、政策咨詢，科學(xué)的診斷評價。協(xié)助服務(wù)對象把握變革脈絡(luò)，尋找戰(zhàn)略定位，明確戰(zhàn)略實施路徑，提煉發(fā)展核心要素。
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評估服務(wù)內(nèi)容
Evaluation Service
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各級政府工作的評估、檢測
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政府行政部門、企事業(yè)單位、社會團體
行業(yè)協(xié)會有關(guān)項目的評價評估、檢測 -
各類辦學(xué)資格認定
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各級各類學(xué)校 綜合、專項評估
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民辦學(xué)校年檢
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教育教學(xué)質(zhì)量檢測
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社會滿意度調(diào)查
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各類教師培訓(xùn)
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人力資源培訓(xùn)
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各類競賽活動 組織實施、評估
評估服務(wù)流程
Service Process
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第一步 承接項目
雙方達成協(xié)議
確定評估內(nèi)容 -
第二步 明確評估意向
了解客戶需求； 了解項目內(nèi)容
了解項目標(biāo)準(zhǔn)； 對接評估項目 -
第三步 研制確定評估方案
簽訂評估項目合同; 專家研討評估標(biāo)準(zhǔn)及方案
制定評估細則; 準(zhǔn)備評估工具 -
第四步 遴選評估團隊
確定評估專家團隊
召開評估前培訓(xùn)會議 -
第五步 實施線上評估
根據(jù)項目情況采取線上智能評估或線下實地評估
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第六步 實施實地評估
聽取匯報 查閱資料 現(xiàn)場查看 座談專訪
智能評測 數(shù)據(jù)匯總 -
第七步 提交評估報告
專家評議評估結(jié)果 專家撰寫評估報告
客戶審定評估報告 提交解讀評估報告 -
第八步 回訪跟蹤服務(wù)
回訪收集客戶意見與建議
歸納總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)
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